niño

En los primeros meses de vida es conveniente que el pie del bebé permanezca desnudo la mayor parte del tiempo; esto favorecerá su reconocimiento y movimiento.

El bebé podrá mirarlos, tocarlos, llevárselos a la boca, podrá golpear con libertad los juguetes que están colgados en su cuna.

La suela debe usarse lo más tardíamente posible, cuando el niño ya camine con gran seguridad.

Se aconsejan zapatos de punta cuadrada, con suela de cromo o de goma, que no deslice. La medida del pie debe tomarse cuando el niño está parado porque en esta posición soporta el peso del cuerpo y se alarga.

Mientras los padres elaboran su situación crítica vital, el niño tiene una evolución paralela. Para un hijo pequeño su malformación no es tal, pues no existe reconocimiento de un “estado de gracia” previo. En otras palabras, él siempre fue así.

Nunca hubo un hijo sano, salvo en la fantasía de los padres. Este factor-sorpresa permite al único un desenvolvimiento corporal notable desde la más tierna edad, donde la acomodación es instantánea, pues se produce previa al descubrimiento de la falta. Pero el niño tiene un espejo donde mirarse y verse a sí mismo: la mirada de sus padres. Lentamente, va descubriendo los mensajes de rechazo, piedad, o exigencia de sus mayores. La calidad y la cantidad de esas señales delimitan la imagen reflejada, diferente de su imagen inicial.